Num tempo em que o fascínio do audiovisual e das tecnologias multimédia cada vez mais atrai os nossos alunos, é necessário que o ensino da escrita seja objecto de uma atenção ainda mais redobrada.No momento em que, na formação do novo programa de Português para o Ensino Básico, a DGIDC acaba de publicar uma primeira versão do GIP ESCRITA, com excelentes propostas de trabalho para todos os ciclos, abordamos uma vez mais o treino desta competência.
De facto, a aprendizagem da escrita é fundamental para que, finda a escola e inseridos no mundo do trabalho, os alunos possam desempenhar os diversos papéis sociais e profissionais que lhes forem solicitados.
Ao longo da vida, quase todos terão de escrever mensagens, enviar sms, memorandos, cartas, redigir artigos, comentários e notícias, rabiscar simples recados ou preparar folhetos com instruções.
É neste sentido que sugerimos esta semana uma das obras mais interessantes do professor catalão Daniel Cassany,
La Cocina de la Escritura, que disponibilizamos em anexo.
Nela poderá encontrar estratégias para procurar, ordenar e desenvolver ideias, construir e organizar parágrafos, estruturar um texto e escolher o léxico mais adequado, entre muitas outras.
A consulta do índice pode ser feita aqui.
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A Equipa
La Cocina de la Escritura, Daniel Cassany ]
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A aprendizagem da escrita
| Autor: Ulisses Mota
Tem sido uma tarefa troiana o ensino da escrita na sala de aula. O tempo disponível para esta actividade tem sido escasso e até agora não merecia da nossa parte, falo por mim, uma atenção especial porque partíamos sempre do pressuposto que o acto de escrever era intuitivo. Este livro, parece-me, uma proposta interessante que permite perceber que a escrita também se ensina e aprende e carece de treino sistemático por parte de todos os escreventes. Parabéns equipa por partilharem connosco estas sugestões de leitura que são uma mais-valia para a nossa formação.