O NPPEB propõe a leitura orientada integral de várias narrativas curtas.

Apresentamos uma ferramenta de trabalho designada Caderno de Leitura já testada com alunos nossos com bons resultados.
Trata-se de fazer os alunos reagir, por escrito, às obras lidas.

Apresenta várias vantagens:

 - desenvolve a competência de expressão escrita em geral;

 - a de argumentar a favor de um texto ou a de o apreciar esteticamente, em particular;

 - o trabalho desenvolvido é muito útil para desencadear fóruns de leitores.


Veja, em anexo, um exemplo do «Caderno de Leitura», material criado a partir de sugestões de Giasson, Jocelyne , Les Textes Littéraires à l’ école.


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